LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil : vérification signatures

Dictée

Leçon

Mots

Leçon

Dictée

Leçon

Mots

leçon

LECTURE OFFERTE :

A l'ouest du soleil et à l'est de la lune

+ débat

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Découverte du texte 4

LECTURE à voix haute

+ débat interprétatif

PROD D'ECRIT

mise en place de la boîte à outils

(suite)

conj :

CE1 : être et avoir au présent

CE2 : être, avoir et verbes du 1er gr au présent

(entraînement)

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Reprise du texte 4

+ exercice appliqué

ORTHOGRAPHE :

Accord nom/déterminant 1

Entraînement en binôme

transcrire au pluriel

ORTHOGRAPHE :

Accord nom / déterminant 2

Entraînement pluriels simples (Ce1 : ajouter s ou pas)

pluriels particuliers (CE2 : compléter 2 colonnes S/X )

ORTHOGRAPHE :

Accord nom / déterminant 3

Entraînement féminins simples (Ce1)

féminins particuliers (CE2)

Orthographe lexicale 

Liste mots 49 (c)

Diaporama CE1

Devinettes CE2

Orthographe lexicale 

Liste mots 49 (c)

Diaporama CE2

Ardoises CE1

Orthographe lexicale 

Liste mots 49 (c= s)

Diaporama CE1

Devinettes CE2

Calcul mental

Ajouter 4 (passage à la dizaine sup)

Travail personnel

Calcul mental

Compléments à 10 

table +5

Calcul mental

S'appuyer sur les compléments à (10, 20,30 / 100...)

MATH :

CE2 : leçon sur les compléments à 100

CE1 : révision compléments à 10

+ arbres de calculs

MATH : groupement échange

GP1 :exercices d'application

GP2 : exercice d'application

GÉOMÉTRIE / MESURES

points alignés

MATH :

Valeur positionnelle des chiffres (commandes de craies)

Travaux au brouillon

Mme CLAIRET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Travail personnel

SORTIE FOUILLES

Mieux écrire :

rallye écriture ; groupe de besoin

EPS jeu de piste dans la cour

Histoire de l'art :

Portraits célèbres

ANGLAIS :

chanson « hello! »

What's that ….? It's …

what's this color ? It's ….

Le Temps qui passe :

les fouilles archéologiques

CE1 : décloisonnement ??

Arts plastiques : le portrait 2

Vélo 3/8

Travail personnel

1) Encrer son premier portrait

2) Essayer une autre technique (dessin yeux fermés)

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Mots : l'école, son cartable // son costume

Leçon : compléments à 10 // compléments à 100

Liaison : signature oubliées

Travail personnel

Dictée : Elle va à l'école avec son cartable //et son costume de sorcière.

Leçon : table (+5) //

Table (x3)

Liaison :

Travail personnel

mots : facile, la recette // une grimace

Lecture CE1 : liste 49 (cerise)

Leçon CE2 : table (x3)

Travail personnel

Dictée : La recette est facile pour une sorcière : //une grimace et une formule magique. »

Leçon : table (+5) // et (x3)

Liaison :

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil : vérification signatures

Dictée

Leçon

Mots

Leçon

Dictée

Leçon

Mots

leçon

Débat :

Les enfants qui se sentent seuls

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Découverte du texte 3

LECTURE à voix haute

+ débat interprétatif

PROD D'ECRIT

mise en place de la boîte à outils

utilisation des codes

textes à corriger

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Reprise du texte 2

+ exercice appliqué

Ouverture plan de travail 1 :

essais pour les CE2

CE1 : évaluations

Grammaire :

Le nom et son déterminant 1

Découverte (CE2)

Grammaire :

Le nom et son déterminant 2

Application (CE2)

CE1 : évaluations 

Orthographe lexicale 

Liste mots 48 (s/ z)

diaporama

Orthographe lexicale 

Liste mots 48 (ss/ s)

CE2 : diaporama

CE1 : évaluations

Orthographe lexicale 

Liste mots 48 (ss/ s ?)

CE2 : devinettes

CE1 : ardoises

Calcul mental

Ajouter 2 ou 3 ( passage à la dizaine sup)

Calcul mental

Ajouter 2 ou 3 ( passage à la dizaine sup)

Calcul mental

Compléments à 10 

table +2, x3

Calcul mental

S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

MATH :

Leçon sur les compléments à 10

CE2 : Table x3 à copier

Recherche compléments à 100

+ CE1 : évaluations

MATH :

GP1 :manipulation échanges

GP2 : exercice d'application

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases (fin)

tracer à la règle

MATH :

calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

CE2 : décompositions de 100

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mise en place de la boîte à outils (suite)

Théâtre : la rentrée de la petite sorcière

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (on continue !)

EPS jeu de piste dans la cour

ANGLAIS : Brown bear

relecture du texte, reprise du vocabulaire (couleurs, animaux)

What's that ….? It's ...

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Poésie :

on commence à s'entraîner pour apprendre la poésie

METHODOLOGIE :

Mise en place du classeur.

+ poursuite du travail autonome

Travail personnel accompagné

méthodologie, entraînement pour la mémorisation (leçon, mots)

Travail personnel

Vélo 2/8

Travail personnel

Affiche de la classe pour la porte

CHORALE

Moi je suis comme ça, et alors ?

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Mots : il pense, une dispute // triste

Leçon : compléments à 10

Liaison :

Travail personnel

Dictée : La petite sorcière pense à la dispute. //Elle se sent triste.

Leçon : table (+4) //

Table (x3) début 

Liaison :

Travail personnel

mots : assez, possible // elle ressemble

Lecture CE1 : liste 48 (zèbre)

Leçon CE2 : table (x3) début

Travail personnel

Dictée : « Assez ! Ce n'est plus possible ! //Je veux une amie qui me ressemble. »

Leçon : table (+4) // et (x3) début

Liaison :

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil : vérification signatures

Dictée

Leçon CE1 cahier/ CE2 didapage

Mots

Leçon

Dictée

Leçon

Mots

leçon

LECTURE offerte :

Cornebidouille contre Cornebidouille

+ débat : Pourquoi Pierre est-il le seul à voir la sorcière ?

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Découverte du texte 2

LECTURE à voix haute

+ débat interprétatif

PROD D'ECRIT

mise en place de la boîte à outils

(suite)

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Reprise du texte 2

+ exercice appliqué

Grammaire :

Le nom (3)

Copie de la leçon nom commun/ nom propre

Grammaire :

Accord GN (1)

fiche classement plur/ singulier (CE2)

CE1 : évaluations

Grammaire :

l'accord du GN (2)

fiche classement fem/ masculin (CE2)

CE1 : évaluations

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (gui/ gue)

diaporama : CE2

CE1 : évaluations

Orthographe lexicale 

Liste mots 48 (s/ z)

CE2 : diaporama

CE1 : évaluations

ANGLAIS :

chanson « hello! »

jeux sur les couleurs/les animaux du livre

What's that ….? It's ...

Orthographe lexicale 

Liste mots 48 (ss/ s)

CE2 : diaporama

CE1 : évaluations

Calcul mental

furet +2

Calcul mental

Ajouter 2 ( passage à la dizaine sup)

Calcul mental

Compléments à 10 

table +2, x2

Calcul mental

S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

MATH :

calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10. (fiche exercice)

+ CE1 : évaluations

MATH :

manipulation numérique/ consolidation échanges

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases :

déplacements (en lien avec les échecs) fin

MATH :

calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

+ CE1 : évaluations

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mise en place de la boîte à outils

EPS : jonglage / molky

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (suite)

EPS jeu de piste dans la cour

ANGLAIS : Brown bear

relecture du texte, reprise du vocabulaire (couleurs, animaux)

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Poésie :

on commence à s'entraîner pour apprendre la poésie

METHODOLOGIE :

Réaliser les premières activités en groupe (Jeu de piste et devinettes) SUITE

Travail personnel accompagné

méthodologie, entraînement pour la mémorisation (leçon, mots)

Travail personnel

Vélo 1/8

Travail personnel

Affiche de la classe pour la porte

CHANT+ illustration :

bougre d'Ogre

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Mots : une surprise, elle cuisine , // des cerises

Leçon : Nom commun/ nom propre

Liaison : signature bilans oubliés

Travail personnel

Dictée : Elle cuisine un dessert surprise// à base de cerises.

Leçon : table (+3) / Table (x2)

Liaison :

Travail personnel

mots : la sorcière, la vitesse // aussi

Lecture CE1 : liste 48 (poisson)

Leçon CE2 : table (x2)

Travail personnel

Dictée : La petite sorcière a grandi à toute vitesse, // aussi doit elle aller à l'école.

Leçon : table (+3) // et (x2)

Liaison :

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil : étiquettes de porte

Dictée

Leçon

Mots

Leçon

Dictée

Leçon

Mots

leçon

Inférence / orth. Lex (ce1)

Règles de la classe :

Lecture

+ débat

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Découverte du texte 1

LECTURE à voix haute

+ débat interprétatif

PROD D'ECRIT

Suite de l'autoportrait

explicitation des codes de correction

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Reprise du texte 1

+ exercice appliqué

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

+ table x2 (CE2)

Grammaire :

Le nom (1)

Recherche/ tris / formalisation

Grammaire :

l'accord du GN (2)

Rappel / Entraînement (combler un texte à trous en gpe)

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (ge/gi/ gy)

Mise en place du travail en double niveau

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (go/ gu)

ANGLAIS :

chanson « hello! »

jeux sur les couleurs/les animaux du livre

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (gui/ gue)

CE1 : diaporama

CE2 : devinettes

MATH :

Jeu du caissier (groupements/ échanges)

Calcul mental

Ajouter 2

Calcul mental

Compléments à 10 

table +2, x2

Calcul mental

S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

MATH :

manipulation numérique/ consolidation échanges

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases :

déplacements (en lien avec les échecs)

MATH :

calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Accueil : changement de places

+ correction des cahiers rouges

EPS : jonglage / molky

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (suite)

EPS jeu de piste dans la cour

ANGLAIS : Brown bear (suite)

Découverte logiciels

Salle informatique

Poésie :

mise en place du cahier

copie poésie n°1

METHODOLOGIE :

Réaliser les premières activités en groupe (Jeu de piste et devinettes)

Travail personnel accompagné

méthodologie, entraînement pour la mémorisation

Travail personnel

Travail personnel accompagné

entraînement pour écrire les mots pour vendredi

(mémorisation par syllabes, mot entier)

méthodologie pour la mémorisation

Travail personnel

Découverte logiciels

de la classe

CHANT+ illustration :

bougre d'Ogre

Besoins

RETOUR sur Production d'écrit

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Mots : le géant, il bouge / il digère

Lecture CE1 : liste 50 (gâteau)

Leçon CE2: Table (x2) début

Liaison : cahier bleu à signer

Couvrir la liste de mots

Travail personnel

Dictée : Le géant ne bouge plus. / Il digère son repas.

Leçon : table (+2) / Table (x2) début

Liaison :

Travail personnel

mots : guignol, la guitare / la langue

Lecture CE1 : liste 50 (guitare)

Leçon CE2 : table (x2)

Travail personnel

Dictée : Guignol joue de la guitare //et tire la langue au gendarme.

Leçon : table (+2) // et (x2)

Liaison : faire signer le bilan.

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil dans la cour

Accueil

Dictée :

leçon

METHODOLOGIE :

- rangement rapide du matériel

- présentation classe (étiquette porte)

- raconter un moment important de ses vacances

METHODOLOGIE :

Vérification du matériel de classe : trousse et boite de réserve (travail en binôme + ouverture autonomie)

PROD D'ECRIT

Suite de l'autoportrait

explicitation des codes de correction

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière 1

Découverte de la couverture

METHODOLOGIE :

Mise en place du cahier de brouillon

LECTURE offerte : conte

+ débat interprétatif

METHODOLOGIE :

Rangement efficace du matériel : distribution classeurs +

liste matériel suite

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

+ Lecture offerte

Orthographe lexicale 

Liste mots : (re)- découverte et règles d'utilisation

ANGLAIS :

point sur ce qui est su

My name is …. what's your name ?

Brown bear, suite (couleurs)

Orthographe lexicale 

Liste mots 50

METHODOLOGIE :

Mise en place du cahier du jour +

règles présentation : date/ titre

«  Je fais ma rentrée en CE.. »

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

Calcul mental

Compléments à 10 

Calcul mental

Compléments à 10 (diaporama)

Ed. morale et civique

Règles du débat autour de « Qu'aimeriez-vous apprendre cette année ? »

MATH :

Mise en place cahier de leçons

+ tables d'additions (1 à 5)

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases :

MATH :

production math : le nombre 10

Règle mystère/ nombre cible

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Accueil, présentations

dessins pour l'affiche ; jeux oraux

EPS : jonglage / molky

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise

EPS jonglage / molky

ANGLAIS

chant

Brown bear E .Carle

Découverte logiciels

Salle informatique

Copie : Chacun s'arrête au max de ses possibilités

Lorsque Ouki se réveille un matin,

le soleil a disparu.

Déterminée, la petite Inuit part à la

recherche de l’astre perdu. Elle rêve

de s’évader en volant comme un

oiseau, toujours plus haut, attirée

par la lumière.

METHODOLOGIE :

Repérer et ranger les jeux et le matériel d'autonomie (Jeu de piste et devinettes)

Mise en place du cahier de poésies et du cahier d'écrivain

Travail personnel

Travail personnel accompagné

entraînement pour écrire les mots pour vendredi

(mémorisation par syllabes, mot entier)

Travail personnel

Prod d'écrits : autoportrait

CHANT+ LECTURE  :

bougre d'Ogre

Besoins

RETOUR sur Production d'écrit

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Dictée :

Liaison : Ramener les fiches de renseignement

marquer le matériel

Travail personnel

Dictée : 

Leçon : table (+1)

Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.

Couvrir la liste de mots

Travail personnel

mots : l'ogre, le gâteau / la guirlande

Leçon : table (+2)

Travail personnel

Dictée : L'ogre mange le gros gâteau //et les bougies.

Leçon : table (+1)// et (+2)

Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.