SEMAINE n° 20 du 11 au 15 février

Cette semaine, les deux fils conducteurs sont :

 > Un album : C'est moi le plus beau (suite et fin)

 > Un thème : à/p de la sortie, expériences sur le froid et les températures

Un petit livre sur la lecture du thermomètre

Accord du verbe

 Deux enseignantes stagiaires, Mmes Pourrat et Gonzalez, sont avec nous pour ces deux semaines et interviennent sur certaines séances préparées ensemble.(astérisque)

 Copie du papier collé dans le cahier des enfants

Quelques informations au sujet des sorties proposées dans les semaines à venir

 - Le mardi 9 octobre, de 10 h à 11 h 30, les enfants pourront assister à la "journée de la sécurité", avec diverses démonstrations sur la place du Tampinet.

 - Quelques jours plus tard (la date n'est pas encore connue), ils pourront assister à la séance "école et cinéma". Au programme : le film "Goshu".

 - Enfin, nous proposerons un cycle de trois sorties en moyenne montagne. Ces sorties auront bien sûr un aspect récréatif mais sont avant tout destinées à mieux connaître le milieu naturel : animaux, arbres, plantes, relations entre les êtres vivants, activités humaines... Une sortie est prévue en automne, une autre en hiver et la dernière au printemps, afin de voir l'évolution du paysage au fil des saisons. La sortie d'automne est prévue, si le temps le permet, le mardi 16 octobre. En cas de report, elle aura lieu le mardi de la rentrée, avec report systématique au mardi suivant si le cas se présente.

Toutes ces actions ne seront bien sûr possibles qu'avec votre soutien : deux à trois personnes sont nécessaires pour chacune des deux classes concernées.

Merci de nous faire connaître votre disponibilité :

- pour le 9 octobre à 10 h OUI - NON

- pour la séance cinéma vers le 21 octobre OUI - NON - Selon le jour : je suis libre ….............

 - pour la sortie du 16 octobre OUI – NON

Voici les méthodes de correction employées dans la classe ; selon le temps disponible et la nature de l'activité, trois modalités sont possibles.

Il s'agit dans tous les cas de rechercher la réflexion de l'élève lorsqu'il corrige, seul moyen de renforcer l'attention au moment où il écrit.

METHODES de CORRECTION CE1 CE2

RESUMES Grammaire Conjugaison Orthographe Cycle 3

RESUMES Grammaire Conjugaison Orthographe CE2 seulement

LISTES de MOTS CE1 CE2

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Deux livres pour manipuler les premiers partages.

Premier livre

Deuxième livre 

SEMAINE n° 31 du 21 au 25 mai

Cette semaine particulière est consacrée aux évaluations nationales effectuées en même temps dans tous les CE1 et CM2 de France. Ces évaluations feront l'objet d'un bilan individuel qui vous sera transmis au plus vite.

Le programme de chaque journée est donc bouleversé : les épreuves en elles-mêmes bien sûr (une séance par demi-journée), mais aussi la reprise des points qui auront donné lieu à des erreurs.

Partager : second livre