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Semaine 3

SEMAINE n° 3 du 12 au 16 septembre

On poursuit sur la mise en place des outils et des habitudes de travail.

Les cahiers principaux sont en place mais il faudra encore une à deux semaine(s) pour que classeurs et cahiers soient connus et reconnus de tous.

 

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

MERCREDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mr MEUNIER

VENDREDI

Mme CLAIRET

Dictée – Vérif cahier bleu

Leçon

Dictée – leçon

 

 

Dictée – leçon

Petits détectives – leçon

LECTURE suivie : la rentrée de la petite sorcière (3)

Compréhension :

discussion collective

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière (4)

Compréhension : discussion collective

LECTURE :

« Sur le chemin de l'école »

BA du film + présentation des personnages

LECTURE

Tod ou le petit bandit

 

Compréhension : je dessine ce que je comprends

Grammaire Conjug. Orthographe (GCO) : compléments du nom (1)

Ajouter une information

 

OGC : passé, présent, futur

Dictée - leçon

 

PRODUCTION D'ECRIT

Se présenter comme le sont les enfants dans le film

OGC : compléments du nom (2)

modifier une information

METHODOLOGIE :

plan de travail (essai 2)

Orthographe lexicale 

Liste mots 48/S

Orthographe lexicale 

Liste mots 48/Z (diaporama)

POESIE

rentrée des classes

John Durili

+ présentation des attentes en poésie

Orthographe lexicale 

Liste mots 48/Z

 

ANGLAIS : the bean bag hello song

+ cahier d'anglais

 

MATH

- calcul mental :

compléments à 10

- terminer séance pour faire 10

- nombre cible

MATH :

- calcul mental : la règle pensée

- les sommes pour faire 25

Besoins semaine écoulée

+ DEVOIRS

GÉOMÉTRIE / MESURES

Décrire, reproduire, tracer un carré, un losange et un rectangle. (séance 2)

MATH

- calcul mental :

la règle pensée

- nombres cibles

 

 

 

 

 

 

Théâtre :

la rentrée de la petite sorcière

 

EPS : les trois portes/ théâtre

 

 

ARTS VISUELS

Se dessiner à la manière de … Isabelle Kessedjian

(suite et fin)

 

support des porte-manteaux

 

EPS : la balle au capitaine

 

METHODOLOGIE :

Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (1)

METHODOLOGIE :

Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (2)

DÉBAT :

Apprendre à lire, à dire, à écrire et à compter, pourquoi ? (2)

DEVOIRS

 

 

DEVOIRS

 

DEVOIRS

 

DEVOIRS

 

CHORALE :

droits des enfants

Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

 

Salle informatique

PRODUCTION D'ECRIT

retour sur les productions

Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

 

Salle informatique

Devoirs

Dictée : Elles changent un petit sorcier en lézard à lunettes,//

un second en gâteau à la crème.

Leçon : compléments à 10 (M2)

Liaison : signature cahier bleu (mot rappel assurance, coop)

Devoirs

Dictée : La maîtresse les félicite souvent car elles sont très fortes //pour faire chanter les araignées.

Leçon : table (+3)

Liaison : fiches de renseignements + assurance

Devoirs

Mots : zèbre, onze, treize, lézard

Poésie : « rentrée des classes »

De … des souriants à nouveaux cartables...

 

Devoirs

mots : Amazonie, quinze, bazars, bizarre

Leçon : table (+4)

 

 

Devoirs

Dictée : revoir les dictées de la semaine.

Évaluation : compléments à 10 (M2)

Poésie : « rentrée des classes » en entier

 



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