Semaine 1

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil dans la cour

Accueil

Dictée :

leçon

METHODOLOGIE :

- rangement rapide du matériel

- présentation classe (étiquette porte)

- raconter un moment important de ses vacances

METHODOLOGIE :

Vérification du matériel de classe : trousse et boite de réserve (travail en binôme + ouverture autonomie)

PROD D'ECRIT

Suite de l'autoportrait

explicitation des codes de correction

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière 1

Découverte de la couverture

METHODOLOGIE :

Mise en place du cahier de brouillon

LECTURE offerte : conte

+ débat interprétatif

METHODOLOGIE :

Rangement efficace du matériel : distribution classeurs +

liste matériel suite

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

+ Lecture offerte

Orthographe lexicale 

Liste mots : (re)- découverte et règles d'utilisation

ANGLAIS :

point sur ce qui est su

My name is …. what's your name ?

Brown bear, suite (couleurs)

Orthographe lexicale 

Liste mots 50

METHODOLOGIE :

Mise en place du cahier du jour +

règles présentation : date/ titre

«  Je fais ma rentrée en CE.. »

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

Calcul mental

Compléments à 10 

Calcul mental

Compléments à 10 (diaporama)

Ed. morale et civique

Règles du débat autour de « Qu'aimeriez-vous apprendre cette année ? »

MATH :

Mise en place cahier de leçons

+ tables d'additions (1 à 5)

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases :

MATH :

production math : le nombre 10

Règle mystère/ nombre cible

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Accueil, présentations

dessins pour l'affiche ; jeux oraux

EPS : jonglage / molky

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise

EPS jonglage / molky

ANGLAIS

chant

Brown bear E .Carle

Découverte logiciels

Salle informatique

Copie : Chacun s'arrête au max de ses possibilités

Lorsque Ouki se réveille un matin,

le soleil a disparu.

Déterminée, la petite Inuit part à la

recherche de l’astre perdu. Elle rêve

de s’évader en volant comme un

oiseau, toujours plus haut, attirée

par la lumière.

METHODOLOGIE :

Repérer et ranger les jeux et le matériel d'autonomie (Jeu de piste et devinettes)

Mise en place du cahier de poésies et du cahier d'écrivain

Travail personnel

Travail personnel accompagné

entraînement pour écrire les mots pour vendredi

(mémorisation par syllabes, mot entier)

Travail personnel

Prod d'écrits : autoportrait

CHANT+ LECTURE  :

bougre d'Ogre

Besoins

RETOUR sur Production d'écrit

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

Salle informatique

Travail personnel

Dictée :

Liaison : Ramener les fiches de renseignement

marquer le matériel

Travail personnel

Dictée : 

Leçon : table (+1)

Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.

Couvrir la liste de mots

Travail personnel

mots : l'ogre, le gâteau / la guirlande

Leçon : table (+2)

Travail personnel

Dictée : L'ogre mange le gros gâteau //et les bougies.

Leçon : table (+1)// et (+2)

Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.