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Semaine 2

 

SEMAINE n° 2 du 10 au 14 septembre

 

 

 

Beaucoup de grandes premières pour les élèves sur cette deuxième semaine. Les premiers moments de différenciation font leur apparition. Les CE1 vont découvrir leur première leçon de grammaire (le nom)... L'organisation matérielle et humaine se poursuit gentiment.

 

 

 

 

 

LUNDI

Mme CLAIRET

MARDI

Mme CLAIRET

JEUDI

Mme BESINET

VENDREDI

Mme CLAIRET

Accueil : étiquettes de porte

Dictée

Leçon

Mots

Leçon

Dictée

Leçon

Mots

leçon

Inférence / orth. Lex (ce1)

Règles de la classe :

 

Lecture

+ débat

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Découverte du texte 1

LECTURE à voix haute

+ débat interprétatif

PROD D'ECRIT

 

Suite de l'autoportrait

explicitation des codes de correction

 

LECTURE suivie :

la rentrée de la petite sorcière

Reprise du texte 1

 

+ exercice appliqué

Calcul mental

furet de 1 en 1 et 2 en 2

+ table x2 (CE2)

Grammaire :

Le nom (1)

Recherche/ tris / formalisation

Grammaire :

l'accord du GN (2)

Rappel / Entraînement (combler un texte à trous en gpe)

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (ge/gi/ gy)

Mise en place du travail en double niveau

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (go/ gu)

ANGLAIS :

chanson « hello! »

jeux sur les couleurs/les animaux du livre

Orthographe lexicale 

Liste mots 50 (gui/ gue)

CE1 : diaporama

CE2 : devinettes

 

MATH :

Jeu du caissier (groupements/ échanges)

Calcul mental

Ajouter 2

 

Calcul mental

Compléments à 10 

table +2, x2

Calcul mental

S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

 

MATH :

manipulation numérique/ consolidation échanges

 

GÉOMÉTRIE / MESURES

repérage de cases :

déplacements (en lien avec les échecs)

MATH :

calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

 

 

 

 

 

 

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Mme BESINET

Mme CLAIRET

Accueil : changement de places

+ correction des cahiers rouges

EPS : jonglage / molky

 

Mieux écrire :

e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (suite)

EPS jeu de piste dans la cour

 

ANGLAIS : Brown bear (suite)

 

Découverte logiciels

Salle informatique

Poésie :

mise en place du cahier

copie poésie n°1

METHODOLOGIE :

Réaliser les premières activités en groupe (Jeu de piste et devinettes)

Travail personnel accompagné

méthodologie, entraînement pour la mémorisation

Travail personnel

 

Travail personnel accompagné

entraînement pour écrire les mots pour vendredi

(mémorisation par syllabes, mot entier)

méthodologie pour la mémorisation

Travail personnel

 

Découverte logiciels

de la classe

 

 

CHANT+ illustration :

bougre d'Ogre

 

Besoins

RETOUR sur Production d'écrit

Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

 

Salle informatique

Travail personnel

Mots : le géant, il bouge / il digère

Lecture CE1 : liste 50 (gâteau)

Leçon CE2: Table (x2) début

Liaison : cahier bleu à signer

Couvrir la liste de mots

Travail personnel

Dictée : Le géant ne bouge plus. / Il digère son repas.

Leçon : table (+2) / Table (x2) début

Liaison :

 

Travail personnel

mots : guignol, la guitare / la langue

Lecture CE1 : liste 50 (guitare)

Leçon CE2 : table (x2)

 

Travail personnel

Dictée : Guignol joue de la guitare //et tire la langue au gendarme.

Leçon : table (+2) // et (x2)

Liaison : faire signer le bilan.

 

 

 

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