SEMAINE n° 5 du 1 au 5 octobre
Cette semaine, un sortie « fouilles archéologiques » est prévue mardi après-midi (tenue adaptée).
En français, nous poursuivons l'étude détaillée du groupe nominal. En mathématiques, nous poursuivons sur le sens des mots unités, dizaines et centaines.
Attention vélo JEUDI (tenue adaptée aussi).
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LUNDI Mme CLAIRET |
MARDI Mme CLAIRET |
JEUDI Mme BESINET |
VENDREDI Mme CLAIRET |
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Accueil : vérification signatures Dictée Leçon |
Mots Leçon |
Dictée Leçon |
Mots leçon
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LECTURE OFFERTE : A l'ouest du soleil et à l'est de la lune
+ débat |
LECTURE suivie : la rentrée de la petite sorcière Découverte du texte 4 LECTURE à voix haute + débat interprétatif |
PROD D'ECRIT
mise en place de la boîte à outils (suite)
conj : CE1 : être et avoir au présent CE2 : être, avoir et verbes du 1er gr au présent (entraînement) |
LECTURE suivie : la rentrée de la petite sorcière Reprise du texte 4
+ exercice appliqué |
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ORTHOGRAPHE : Accord nom/déterminant 1 Entraînement en binôme transcrire au pluriel |
ORTHOGRAPHE : Accord nom / déterminant 2 Entraînement pluriels simples (Ce1 : ajouter s ou pas) pluriels particuliers (CE2 : compléter 2 colonnes S/X ) |
ORTHOGRAPHE : Accord nom / déterminant 3 Entraînement féminins simples (Ce1) féminins particuliers (CE2) |
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Orthographe lexicale Liste mots 49 (c) Diaporama CE1 Devinettes CE2
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Orthographe lexicale Liste mots 49 (c) Diaporama CE2 Ardoises CE1 |
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Orthographe lexicale Liste mots 49 (c= s) Diaporama CE1 Devinettes CE2 |
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Calcul mental Ajouter 4 (passage à la dizaine sup) |
Travail personnel |
Calcul mental Compléments à 10 table +5 |
Calcul mental S'appuyer sur les compléments à (10, 20,30 / 100...) |
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MATH : CE2 : leçon sur les compléments à 100 CE1 : révision compléments à 10 + arbres de calculs |
MATH : groupement échange GP1 :exercices d'application GP2 : exercice d'application
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GÉOMÉTRIE / MESURES points alignés |
MATH : Valeur positionnelle des chiffres (commandes de craies) Travaux au brouillon
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Mme CLAIRET |
Mme CLAIRET |
Mme BESINET |
Mme CLAIRET |
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Travail personnel |
SORTIE FOUILLES |
Mieux écrire : rallye écriture ; groupe de besoin |
EPS jeu de piste dans la cour
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Histoire de l'art : Portraits célèbres |
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ANGLAIS : chanson « hello! » What's that ….? It's … what's this color ? It's …. |
Le Temps qui passe : les fouilles archéologiques CE1 : décloisonnement ?? |
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Arts plastiques : le portrait 2 |
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Vélo 3/8 |
Travail personnel
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1) Encrer son premier portrait 2) Essayer une autre technique (dessin yeux fermés) |
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Tr. Ind. / Retour sur apprentissages
Salle informatique |
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Travail personnel Mots : l'école, son cartable // son costume Leçon : compléments à 10 // compléments à 100 Liaison : signature oubliées |
Travail personnel Dictée : Elle va à l'école avec son cartable //et son costume de sorcière. Leçon : table (+5) // Table (x3) Liaison :
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Travail personnel mots : facile, la recette // une grimace Lecture CE1 : liste 49 (cerise) Leçon CE2 : table (x3)
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Travail personnel Dictée : La recette est facile pour une sorcière : //une grimace et une formule magique. » Leçon : table (+5) // et (x3) Liaison : |
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