•  

    SEMAINE n° 4 du 24 au 28 septembre

     

     

     

    Cette semaine, fin des évaluations nationales. Le premier plan de travail sera mis en place.

     

    Attention vélo JEUDI (tenue adaptée).

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mme BESINET

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Accueil : vérification signatures

    Dictée

    Leçon

    Mots

    Leçon

    Dictée

    Leçon

    Mots

    leçon

     

    Débat :

    Les enfants qui se sentent seuls

     

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Découverte du texte 3

    LECTURE à voix haute

    + débat interprétatif

    PROD D'ECRIT

     

    mise en place de la boîte à outils

    utilisation des codes

    textes à corriger

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Reprise du texte 2

     

    + exercice appliqué

    Ouverture plan de travail 1 :

    essais pour les CE2

    CE1 : évaluations

     

    Grammaire :

    Le nom et son déterminant 1

    Découverte (CE2)

     

    Grammaire :

    Le nom et son déterminant 2

    Application (CE2)

    CE1 : évaluations 

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48 (s/ z)

    diaporama

     

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48 (ss/ s)

    CE2 : diaporama

    CE1 : évaluations

     

     

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48 (ss/ s ?)

    CE2 : devinettes

    CE1 : ardoises

    Calcul mental

    Ajouter 2 ou 3 ( passage à la dizaine sup)

    Calcul mental

    Ajouter 2 ou 3 ( passage à la dizaine sup)

    Calcul mental

    Compléments à 10 

    table +2, x3

    Calcul mental

    S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

    MATH :

    Leçon sur les compléments à 10

    CE2 : Table x3 à copier

    Recherche compléments à 100

    + CE1 : évaluations

     

    MATH :

    GP1 :manipulation échanges

    GP2 : exercice d'application

     

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    repérage de cases (fin)

    tracer à la règle

     

    MATH :

    calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

    CE2 : décompositions de 100

     

     

     

     

     

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mise en place de la boîte à outils (suite)

    Théâtre : la rentrée de la petite sorcière

     

    Mieux écrire :

    e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (on continue !)

    EPS jeu de piste dans la cour

     

    ANGLAIS : Brown bear

    relecture du texte, reprise du vocabulaire (couleurs, animaux)

    What's that ….? It's ...

    Dida math

    CE1 : évaluations

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

    Salle informatique

    Poésie :

    on commence à s'entraîner pour apprendre la poésie

    METHODOLOGIE :

    Mise en place du classeur.

    + poursuite du travail autonome

    Travail personnel accompagné

    méthodologie, entraînement pour la mémorisation (leçon, mots)

    Travail personnel

     

     

     

    Vélo 2/8

    Travail personnel

     

    Affiche de la classe pour la porte

     

    CHORALE

    Moi je suis comme ça, et alors ?

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

     

    Salle informatique

    Travail personnel

    Mots : il pense, une dispute // triste

    Leçon : compléments à 10

    Liaison :

    Travail personnel

    Dictée : La petite sorcière pense à la dispute. //Elle se sent triste.

    Leçon : table (+4) //

    Table (x3) début 

    Liaison :

     

    Travail personnel

    mots : assez, possible // elle ressemble

    Lecture CE1 : liste 48 (zèbre)

    Leçon CE2 : table (x3) début

     

    Travail personnel

    Dictée : « Assez ! Ce n'est plus possible ! //Je veux une amie qui me ressemble. »

    Leçon : table (+4) // et (x3) début

    Liaison :

     

     

     


  •  

    SEMAINE n° 3 du 17 au 21 septembre

     

     

     

    Cette semaine les CE1 passent les évaluations nationales. Les CE2 seront donc souvent placés en autonomie. Nous poursuivons la découverte des activités du plan de travail sous forme de jeu, ainsi que des principaux logiciels en salle informatique.

     

    L'activité commence jeudi pour 8 semaines (tenue adaptée!!)

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mme BESINET

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Accueil : vérification signatures

    Dictée

    Leçon CE1 cahier/ CE2 didapage

    Mots

    Leçon

    Dictée

    Leçon

    Mots

    leçon

     

    LECTURE offerte :

    Cornebidouille contre Cornebidouille

    + débat : Pourquoi Pierre est-il le seul à voir la sorcière ?

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Découverte du texte 2

    LECTURE à voix haute

    + débat interprétatif

    PROD D'ECRIT

     

    mise en place de la boîte à outils

    (suite)

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Reprise du texte 2

     

    + exercice appliqué

    Grammaire :

    Le nom (3)

    Copie de la leçon nom commun/ nom propre

     

    Grammaire :

    Accord GN (1)

    fiche classement plur/ singulier (CE2)

    CE1 : évaluations

    Grammaire :

    l'accord du GN (2)

    fiche classement fem/ masculin (CE2)

    CE1 : évaluations

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 50 (gui/ gue)

    diaporama : CE2

    CE1 : évaluations

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48 (s/ z)

    CE2 : diaporama

    CE1 : évaluations

    ANGLAIS :

    chanson « hello! »

    jeux sur les couleurs/les animaux du livre

    What's that ….? It's ...

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48 (ss/ s)

    CE2 : diaporama

    CE1 : évaluations

    Calcul mental

    furet +2

    Calcul mental

    Ajouter 2 ( passage à la dizaine sup)

    Calcul mental

    Compléments à 10 

    table +2, x2

    Calcul mental

    S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

    MATH :

    calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10. (fiche exercice)

    + CE1 : évaluations

     

    MATH :

    manipulation numérique/ consolidation échanges

     

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    repérage de cases :

    déplacements (en lien avec les échecs) fin

    MATH :

    calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

    + CE1 : évaluations

     

     

     

     

     

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mise en place de la boîte à outils

    EPS : jonglage / molky

     

    Mieux écrire :

    e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (suite)

    EPS jeu de piste dans la cour

     

    ANGLAIS : Brown bear

    relecture du texte, reprise du vocabulaire (couleurs, animaux)

    Dida math

    CE1 : évaluations

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

    Salle informatique

    Poésie :

    on commence à s'entraîner pour apprendre la poésie

    METHODOLOGIE :

    Réaliser les premières activités en groupe (Jeu de piste et devinettes) SUITE

    Travail personnel accompagné

    méthodologie, entraînement pour la mémorisation (leçon, mots)

    Travail personnel

     

     

     

    Vélo 1/8

    Travail personnel

     

    Affiche de la classe pour la porte

     

    CHANT+ illustration :

    bougre d'Ogre

     

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

     

    Salle informatique

    Travail personnel

    Mots : une surprise, elle cuisine , // des cerises

    Leçon : Nom commun/ nom propre

    Liaison : signature bilans oubliés

    Travail personnel

    Dictée : Elle cuisine un dessert surprise// à base de cerises.

    Leçon : table (+3) / Table (x2)

    Liaison :

     

    Travail personnel

    mots : la sorcière, la vitesse // aussi

    Lecture CE1 : liste 48 (poisson)

    Leçon CE2 : table (x2)

     

    Travail personnel

    Dictée : La petite sorcière a grandi à toute vitesse, // aussi doit elle aller à l'école.

    Leçon : table (+3) // et (x2)

    Liaison :

     

     

     


  •  

    SEMAINE n° 2 du 10 au 14 septembre

     

     

     

    Beaucoup de grandes premières pour les élèves sur cette deuxième semaine. Les premiers moments de différenciation font leur apparition. Les CE1 vont découvrir leur première leçon de grammaire (le nom)... L'organisation matérielle et humaine se poursuit gentiment.

     

     

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mme BESINET

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Accueil : étiquettes de porte

    Dictée

    Leçon

    Mots

    Leçon

    Dictée

    Leçon

    Mots

    leçon

    Inférence / orth. Lex (ce1)

    Règles de la classe :

     

    Lecture

    + débat

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Découverte du texte 1

    LECTURE à voix haute

    + débat interprétatif

    PROD D'ECRIT

     

    Suite de l'autoportrait

    explicitation des codes de correction

     

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière

    Reprise du texte 1

     

    + exercice appliqué

    Calcul mental

    furet de 1 en 1 et 2 en 2

    + table x2 (CE2)

    Grammaire :

    Le nom (1)

    Recherche/ tris / formalisation

    Grammaire :

    l'accord du GN (2)

    Rappel / Entraînement (combler un texte à trous en gpe)

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 50 (ge/gi/ gy)

    Mise en place du travail en double niveau

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 50 (go/ gu)

    ANGLAIS :

    chanson « hello! »

    jeux sur les couleurs/les animaux du livre

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 50 (gui/ gue)

    CE1 : diaporama

    CE2 : devinettes

     

    MATH :

    Jeu du caissier (groupements/ échanges)

    Calcul mental

    Ajouter 2

     

    Calcul mental

    Compléments à 10 

    table +2, x2

    Calcul mental

    S'appuyer sur les compléments à (10 /20,30...)

     

    MATH :

    manipulation numérique/ consolidation échanges

     

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    repérage de cases :

    déplacements (en lien avec les échecs)

    MATH :

    calcul en ligne en s'appuyant les décompositions de 10.

     

     

     

     

     

     

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Accueil : changement de places

    + correction des cahiers rouges

    EPS : jonglage / molky

     

    Mieux écrire :

    e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise (suite)

    EPS jeu de piste dans la cour

     

    ANGLAIS : Brown bear (suite)

     

    Découverte logiciels

    Salle informatique

    Poésie :

    mise en place du cahier

    copie poésie n°1

    METHODOLOGIE :

    Réaliser les premières activités en groupe (Jeu de piste et devinettes)

    Travail personnel accompagné

    méthodologie, entraînement pour la mémorisation

    Travail personnel

     

    Travail personnel accompagné

    entraînement pour écrire les mots pour vendredi

    (mémorisation par syllabes, mot entier)

    méthodologie pour la mémorisation

    Travail personnel

     

    Découverte logiciels

    de la classe

     

     

    CHANT+ illustration :

    bougre d'Ogre

     

    Besoins

    RETOUR sur Production d'écrit

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

     

    Salle informatique

    Travail personnel

    Mots : le géant, il bouge / il digère

    Lecture CE1 : liste 50 (gâteau)

    Leçon CE2: Table (x2) début

    Liaison : cahier bleu à signer

    Couvrir la liste de mots

    Travail personnel

    Dictée : Le géant ne bouge plus. / Il digère son repas.

    Leçon : table (+2) / Table (x2) début

    Liaison :

     

    Travail personnel

    mots : guignol, la guitare / la langue

    Lecture CE1 : liste 50 (guitare)

    Leçon CE2 : table (x2)

     

    Travail personnel

    Dictée : Guignol joue de la guitare //et tire la langue au gendarme.

    Leçon : table (+2) // et (x2)

    Liaison : faire signer le bilan.

     

     

     


  •  

    SEMAINE n° 1 du 3 au 7 septembre

     

    Nous y voilà. Bienvenue aux CE1 et aux CE2 !

     

    Beaucoup d'organisation matérielle, humaine et de méthodologie pour commencer l'année sereinement et permettre à chaque enfant de trouver ses repères. REUNION parents/enseignantes mardi 4 à 18h

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mme BESINET

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Accueil dans la cour

    Accueil

    Dictée :

    leçon

    METHODOLOGIE :

    - rangement rapide du matériel

    - présentation classe (étiquette porte)

    - raconter un moment important de ses vacances

    METHODOLOGIE :

    Vérification du matériel de classe : trousse et boite de réserve (travail en binôme + ouverture autonomie)

     

    PROD D'ECRIT

     

    Suite de l'autoportrait

    explicitation des codes de correction

     

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière 1

    Découverte de la couverture

    METHODOLOGIE :

    Mise en place du cahier de brouillon

     

     

    LECTURE offerte : conte

    + débat interprétatif

     

    METHODOLOGIE :

    Rangement efficace du matériel : distribution classeurs +

    liste matériel suite

    Calcul mental

    furet de 1 en 1 et 2 en 2

     

    + Lecture offerte

    Orthographe lexicale 

    Liste mots : (re)- découverte et règles d'utilisation

    ANGLAIS :

    point sur ce qui est su

    My name is …. what's your name ?

    Brown bear, suite (couleurs)

     

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 50

    METHODOLOGIE :

    Mise en place du cahier du jour +

    règles présentation : date/ titre

    «  Je fais ma rentrée en CE.. »

    Calcul mental

    furet de 1 en 1 et 2 en 2

    Calcul mental

    Compléments à 10 

    Calcul mental

    Compléments à 10 (diaporama)

    Ed. morale et civique

    Règles du débat autour de « Qu'aimeriez-vous apprendre cette année ? »

     

    MATH :

    Mise en place cahier de leçons

    + tables d'additions (1 à 5)

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    repérage de cases :

    MATH :

    production math : le nombre 10

     

    Règle mystère/ nombre cible

     

     

     

     

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

    Accueil, présentations

    dessins pour l'affiche ; jeux oraux

    EPS : jonglage / molky

     

    Mieux écrire :

    e, l, h, k , b, f : points communs, différences ; entraînement sur l'ardoise

    EPS jonglage / molky

     

    ANGLAIS

    chant

    Brown bear E .Carle

     

    Découverte logiciels

    Salle informatique

    Copie : Chacun s'arrête au max de ses possibilités

    Lorsque Ouki se réveille un matin,

    le soleil a disparu.

    Déterminée, la petite Inuit part à la

    recherche de l’astre perdu. Elle rêve

    de s’évader en volant comme un

    oiseau, toujours plus haut, attirée

    par la lumière.

    METHODOLOGIE :

    Repérer et ranger les jeux et le matériel d'autonomie (Jeu de piste et devinettes)

    Mise en place du cahier de poésies et du cahier d'écrivain

    Travail personnel

     

    Travail personnel accompagné

    entraînement pour écrire les mots pour vendredi

    (mémorisation par syllabes, mot entier)

    Travail personnel

     

    Prod d'écrits : autoportrait

     

     

    CHANT+ LECTURE  :

    bougre d'Ogre

     

    Besoins

    RETOUR sur Production d'écrit

    Tr. Ind. / Retour sur apprentissages

     

    Salle informatique

    Travail personnel

    Dictée :

     

    Liaison : Ramener les fiches de renseignement

    marquer le matériel

     

    Travail personnel

    Dictée : 

    Leçon : table (+1)

    Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.

    Couvrir la liste de mots

    Travail personnel

    mots : l'ogre, le gâteau / la guirlande

     

    Leçon : table (+2)

     

    Travail personnel

    Dictée : L'ogre mange le gros gâteau //et les bougies.

    Leçon : table (+1)// et (+2)

    Liaison : ramener les fournitures manquantes ou sans nom.

     

     

     


  •  

    SEMAINE n° 34 du 18 au 22 juin

     

     

     

     

     

    Cette semaine peut-être une sortie histoire mardi matin, si le temps le permet.

     

    Fête de l'école vendredi 22/6. La fin d'année s'approche !!

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    MERCREDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mme BESINET

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Evaluation

     

    Mini-conseil

     

     

    Dictée de mots

    Evaluation

    LECTURE suivie :

    Je te sauverai ! (18)

    compréhension

    chapitre 8

    SORTIE HISTOIRE

     

     

     

    Production d'écrits

    corrections, réécriture

     

    LECTURE suivie :

    Je te sauverai ! (19)

    compréhension

    chapitre 9

    OGC : Sujet/Verbe

     

    Leçon

    OGC : Sujet/Verbe

    OGC : Sujet/Verbe

    Travail personnel

    Calcul mental

    les écarts

     

    Travail personnel

    TEMPS

    Moyen-Age (7) Châteaux Forts

     

    Calcul mental

    soustraire Nbs à 1ch puis 2ch

    Calcul mental

    tables x7, x8, x9

    Calcul mental

    cahiers de compteurs

    MATH

    soustraction posée (niveaux)

    GEOMETRIE

    tracer des figures avec une équerre (évaluation)

    MATH

    situation du bus

     

     

     

     

     

    Claire

    Mme CLAIRET

     

    Mme BESINET

    Mme CLAIRET

     

     

    ANGLAIS

    révisions

    Calcul mental

    soustraire Nbs à 1ch puis 2ch

    Sport

     

    jeux collectifs

    JEUX SPORTIFS

    MATH

    soustraction posée

     

    Travail personnel

    Travail personnel

    Travail personnel

     

     

    Carnet de voile

    CHORALE

    Carnet de voile

     

     

     

    FETE DE L'ECOLE

    Travail personnel

    mots : 

    Leçon  : Table x9 (1 à 5)

     

    Travail personnel

    mots :

    Leçon : table x8 (1 à 5)

    Travail personnel

    mots :

    Leçon  : table x7 (1 à 5)

    liaison : 

    Travail personnel

     

    Leçon : tables x7 et x8 (1 à 5)

    Travail personnel

    mots :

    Leçon : Revoir les tables x6 à x10 (1 à 5)

    liaison :

     



     





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