•  

    SEMAINE n° 5 du 26 au 30 septembre

    Quelques informations :

    Nous commençons les évaluations CE2 nationales, pour nous permettre de faire le point sur les difficultés et les réussites de vos enfants en ce début d'année.

    Sortie vélo ce jeudi après-midi. Sortie à la crypte vendredi après-midi.

    Arrivée de stagiaires dans la classe ce lundi.

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    MERCREDI

    Mme CLAIRET 

    JEUDI

    Mr MEUNIER

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Leçon

    Dictée à deux

    Dictée – leçon

     

     

    Dictée – leçon

    Petits détectives – leçon

    Compréhension +GCO : compléments du nom (4)

    modifier une information

    Enfants sur la terre

    LECTURE (évaluation CE2)

    Petits jeux de lecture / écriture/ vocabulaire

    LECTURE :

    « Sur le chemin de l'école »

    L'école au Maroc

    LECTURE (évaluation CE2)

    le loup

    Compréhension : questions

    DÉBAT :

    Conseil des enfants + élections

    OGC : passé, présent, futur (phrases à reconstituer)

    Dictée - leçon

     

    PRODUCTION D'ECRIT

    L'automne

    3 mots imposés :

    saison, feuilles, automne

    DÉBAT :

    Conseil des enfants + élections

    DEVOIRS

     

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/SS

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/S (diaporama)

    POESIE

    récitation "rentrée des classes"

    DEVOIRS

     

    HISTOIRE : la sortie à la crypte + le chantier de fouille

     

    MATH

    - calcul mental : compléments à 20, 30 ...

    - les craies (2)

    MATH :

    - calcul mental : terminer les tables d'additions

    - les craies (3 ) : manip logiciel

    ANGLAIS : what's your name ? My name is...

     

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    (évaluation CE2-Mesures)

    MATH

    - calcul mental : règle pensée

    - évaluations CE2 : nombres et calculs

     

     

     

     

     

    Théâtre :

    la rentrée de la petite sorcière

     

    EPS : danse/ théâtre

     

     

    DEVOIRS

    SORTIE À LA CRYPTE

    (sauf si pluie)

     

     

    METHODOLOGIE :

    plan de travail : bilan 1 (prévoir phrases exemples)

    + mise en route plan de travail 2

    METHODOLOGIE :

    découverte/ rangement des deux classeurs

    ARTS VISUELS

    Les feuilles d'automne

    DEVOIRS

     

     

    DEVOIRS

     

    CYLE VELO

    Séance 2 : le démarrage et le freinage

    CHORALE :

    droits des enfants

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    Devoirs

    Dictée :Quand je serai grand, je serai pêcheur d'étoiles/ ou marchand de sable. // Je serai aussi éleveur de licornes.

    Leçon : table (+4)

    Liaison : signature cahier bleu (mot éval CE2)

    Devoirs

    Dictée : Aujourd'hui nous sommes des enfants/, nous apprenons à penser.// Un jour nous serons des adultes.

    Leçon : table (+3)

    Liaison : signature plan de travail

    Devoirs

    Mots : soudain, ainsi, seulement, ensuite

    Poésie : revoir la poésie entièrement

     

     

    Devoirs

    mots : ensemble, danser, sourire, penser

    Leçons : tables (+5) et (+10)

     

     

    Devoirs

    Dictée : revoir les dictées de la semaine.

    Anglais : revoir les 2 premières leçons

    liaison : signature du bilan

    Evaluation : tables +1 à +5

    Liaison: signature du bilan

    OPTIONNEL

    conseil d'enfants : préparer sa candidature de délégué (pourquoi je veux être délégué?)






  •  

    SEMAINE n° 4 du 19 au 23 septembre

    Les premières leçons et les premières poésies sont à apprendre régulièrement.

    Cette semaine début de l'activité VELO le jeudi après-midi. Attention il faut prévoir une tenue adaptée.

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    MERCREDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mr MEUNIER

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Evaluation

    Leçon – Vérif cahier rouge

    Dictée – leçon

     

     

    Dictée – leçon

    Petits détectives – leçon

    Dictée à deux

     

    Leçon  (CGO) : noms propres et communs (F1)

    LECTURE

    Tod ou le petit bandit

     

    Compréhension : retour collectif sur les dessins

    LECTURE :

    « Sur le chemin de l'école »

    L'école au Kénya

     

    LECTURE

     

    Compréhension : j

    Grammaire Conjug. Orthographe (GCO) : compléments du nom (3)

    modifier une information

    OGC : passé, présent, futur (leçon F2)

    Dictée - leçon

     

    PRODUCTION D'ECRITS

    finaliser les productions et les recopier au propre

    OGC : passé, présent, futur (manipulation puis application individuelle)

    METHODOLOGIE :

    plan de travail : bilan 1

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/Z

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/SS (diaporama)

    POESIE

    Récitation de « rentrée des classes »

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/SS

     

    ANGLAIS : the bean bag hello song

    + cahier d'anglais : my name is...

     

    MATH

    - calcul mental :

    la règle pensée

    - nombre cible

    MATH :

    - calcul mental : compléments à 20, 30 ...

    - les craies (1)

    Besoins semaine écoulée

    + DEVOIRS

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    Le calendrier : les mois

    MATH

    - calcul mental : compléments à 20, 30 ...

    - les craies (2)

     

     

     

     

     

     

    Théâtre :

    la rentrée de la petite sorcière

     

    EPS : les trois portes/ théâtre

     

     

    ARTS VISUELS

     les feuilles d'automne

    EPS : la balle au capitaine

     

    METHODOLOGIE :

    Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (2)

    METHODOLOGIE :

    découverte/ rangement des deux classeurs

    PRESENTATION CYCLE VELO

    Apport du vocabulaire spécifique de l'activité

    DÉBAT :

    Rappel de la semaine passée + «pourquoi apprendre à  penser ? » en grpe puis collectif

    DEVOIRS

     

     

    DEVOIRS

     

    CYLE VELO

    Séance 1 : découverte de l'activité

    DEVOIRS

     

    CHORALE :

    droits des enfants

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    Devoirs

    Dictée : Je commence à apprendre mes leçons/ en classe. Je participe, // je suis calme et j'écoute la maîtresse.

    Leçon : table (+5)

    Liaison : signature cahier bleu (mot rappel assurance + vélo)

    Devoirs

    Dictée : Je peux relire ma dictée une fois/ juste avant de me coucher // ou le matin au réveil.

    Leçon : apprendre ses leçons.

     

    Devoirs

    Mots : dessin ; vitesse ; boisson ; classeur

    Poésie : « rentrée des classes »

     

     

    Devoirs

    mots : discussion; possible ; message; assez

    Leçons : table (+2) + F2 (passé, présent , futur)

     

     

    Devoirs

    Dictée : revoir les dictées de la semaine.

    Leçon : apprendre F1

    théâtre : préparer sa lecture

    liaison : signature du cahier bleu (crypte)

     




  • SEMAINE n° 3 du 12 au 16 septembre

    On poursuit sur la mise en place des outils et des habitudes de travail.

    Les cahiers principaux sont en place mais il faudra encore une à deux semaine(s) pour que classeurs et cahiers soient connus et reconnus de tous.

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    MERCREDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    Mr MEUNIER

    VENDREDI

    Mme CLAIRET

    Dictée – Vérif cahier bleu

    Leçon

    Dictée – leçon

     

     

    Dictée – leçon

    Petits détectives – leçon

    LECTURE suivie : la rentrée de la petite sorcière (3)

    Compréhension :

    discussion collective

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière (4)

    Compréhension : discussion collective

    LECTURE :

    « Sur le chemin de l'école »

    BA du film + présentation des personnages

    LECTURE

    Tod ou le petit bandit

     

    Compréhension : je dessine ce que je comprends

    Grammaire Conjug. Orthographe (GCO) : compléments du nom (1)

    Ajouter une information

     

    OGC : passé, présent, futur

    Dictée - leçon

     

    PRODUCTION D'ECRIT

    Se présenter comme le sont les enfants dans le film

    OGC : compléments du nom (2)

    modifier une information

    METHODOLOGIE :

    plan de travail (essai 2)

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/S

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/Z (diaporama)

    POESIE

    rentrée des classes

    John Durili

    + présentation des attentes en poésie

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/Z

     

    ANGLAIS : the bean bag hello song

    + cahier d'anglais

     

    MATH

    - calcul mental :

    compléments à 10

    - terminer séance pour faire 10

    - nombre cible

    MATH :

    - calcul mental : la règle pensée

    - les sommes pour faire 25

    Besoins semaine écoulée

    + DEVOIRS

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    Décrire, reproduire, tracer un carré, un losange et un rectangle. (séance 2)

    MATH

    - calcul mental :

    la règle pensée

    - nombres cibles

     

     

     

     

     

     

    Théâtre :

    la rentrée de la petite sorcière

     

    EPS : les trois portes/ théâtre

     

     

    ARTS VISUELS

    Se dessiner à la manière de … Isabelle Kessedjian

    (suite et fin)

     

    support des porte-manteaux

     

    EPS : la balle au capitaine

     

    METHODOLOGIE :

    Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (1)

    METHODOLOGIE :

    Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (2)

    DÉBAT :

    Apprendre à lire, à dire, à écrire et à compter, pourquoi ? (2)

    DEVOIRS

     

     

    DEVOIRS

     

    DEVOIRS

     

    DEVOIRS

     

    CHORALE :

    droits des enfants

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    PRODUCTION D'ECRIT

    retour sur les productions

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    Devoirs

    Dictée : Elles changent un petit sorcier en lézard à lunettes,//

    un second en gâteau à la crème.

    Leçon : compléments à 10 (M2)

    Liaison : signature cahier bleu (mot rappel assurance, coop)

    Devoirs

    Dictée : La maîtresse les félicite souvent car elles sont très fortes //pour faire chanter les araignées.

    Leçon : table (+3)

    Liaison : fiches de renseignements + assurance

    Devoirs

    Mots : zèbre, onze, treize, lézard

    Poésie : « rentrée des classes »

    De … des souriants à nouveaux cartables...

     

    Devoirs

    mots : Amazonie, quinze, bazars, bizarre

    Leçon : table (+4)

     

     

    Devoirs

    Dictée : revoir les dictées de la semaine.

    Évaluation : compléments à 10 (M2)

    Poésie : « rentrée des classes » en entier

     




  • SEMAINE n° 2 du 5 au 9 septembre

     

    Toujours beaucoup de méthodologie au programme pour apprendre à s'organiser et gagner en sérénité pour le reste de l'année. Attention ENSEIGNANTS EN STAGE jeudi et vendredi.

     

     

     

    LUNDI

    Mme CLAIRET

    MARDI

    Mme CLAIRET

    MERCREDI

    Mme CLAIRET

    JEUDI

    REMPLAÇANT

    VENDREDI

    REMPLAÇANT

    Dictée – Retour sur les cahiers

    Dictée – leçon

     

     

    Dictée – leçon

    Dictée – leçon

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière 1

    Compréhension

    LECTURE suivie :

    la rentrée de la petite sorcière 2

    Compréhension : production d'écrit

    METHODOLOGIE :

    Mise en place cahier de Production d'écrit + cahier de poésie

    LECTURE

    METHODOLOGIE :

    Rangement efficace du matériel

    (liste matériel)

    METHODOLOGIE :

    Mise en place cahier de leçon

    + leçon 1 à coller

    Dictée - leçon

     

    PRODUCTION D'ECRIT

    Décrire une sorcière

    OGC : accord pluriel du nom (rappel collectif)

    METHODOLOGIE :

    plan de travail (essai 1)

    Orthographe lexicale 

    (Re) découverte du cahier des listes de mots

    Orthographe lexicale 

    Liste mots 48/S

    POESIE

    rentrée des classes

    John Durili

    OGC : entraînement individuel (rappel collectif)

     

    ANGLAIS : the bean bag hello song

    + cahier d'anglais

     

    MATH

    - calcul mental :

    compléments à 10 (objets)

    - règle mystère

    - nombre cible

    MATH :

    - calcul mental : compléments à 10 (diaporama)

    - les sommes pour faire 10

    Besoins semaine écoulée

    + DEVOIRS

    GÉOMÉTRIE / MESURES

    Décrire, reproduire, tracer un carré, un losange et un rectangle.

    MATH

    - calcul mental :

    compléments à 10

    - copie leçon compléments à 10.

    - révision additions posées

     

     

     

     

     

    LECTURE OFFERTE :

    Ah ! Les bonnes soupes

     

    EPS : les trois portes/ théâtre

     

     

    ARTS VISUELS

    Se dessiner à la manière de … Isabelle Kessedjian

    EPS :

     

    METHODOLOGIE :

    - point sur le tableau de comportement

    METHODOLOGIE :

    Comment j'apprends ma dictée ? Mes leçons ? (1)

    leçon 1 : tables d'additions (suite)

    DEVOIRS

     

     

    DEVOIRS

     

    DEVOIRS

     

    DEVOIRS

     

    CHANT : le bougre d'ogre

    +MATH leçon 1 : tables d'additions

    Travaux Ind. / Retour sur apprentissages/

     

    Salle informatique

    PRODUCTION D'ECRIT

    retour sur les productions

    CHANT : le bougre d'ogre (copie + illustration)

    Devoirs

    Dictée : Tu vas voir, l'école c'est très rigolo ! Tu vas apprendre des formules magiques // et à changer la couleur des chats.

    Leçon : /

    Liaison : fournitures manquantes !

    + signature cahier bleu

    Devoirs

    Dictée :

    Il suffit de se mettre devant le miroir, de faire une grimace moche, // en récitant la formule magique.

    Leçon : tables (+1) et (+2)

    Liaison : fiches de renseignements + assurance

    Devoirs

    Dictée : Je range toutes mes activités autonomes dans mon casier // au fond de la classe.

    Leçon : tables (+3) et (+4)

     

    Devoirs

    Dictée : J'utilise la même feuille plusieurs fois// pour ne pas gaspiller de papier.

    Leçon : table (+5)

     

     

    Devoirs

    Dictée : revoir les dictées de la semaine.

    Leçon : tables (+1) à (+5)

     

     



     


  • Adaptation pour l'élève du Relevé de compétences C2 des Programmes (2016).

    Le livret d'origine, antérieur à ces deux textes officiels, n'est plus conforme aux attentes, d'où le collage de ces pages.

     

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